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Néologisme, quand les écrivains inventent des mots in Virgule, 182 (mars 2020)
[article]
Titre : Néologisme, quand les écrivains inventent des mots Type de document : texte imprimé Année : 2020 Article : 10-25
in Virgule > 182 (mars 2020)Descripteurs : français : discipline / français : langue / vocabulaire Résumé : Le néologisme est un mot nouveau, inventé dans le but de suivre une invention ou l'apparition d'un nouvel objet, de surprendre, d'imaginer un langage codé, de faire rire ou encore de renforcer une idée ou un sentiment.
Quelques exemples célèbres puisés dans la littérature, de Clément Marot à Boris Vian, en passant par Rabelais, Voltaire, Balzac, Victor Hugo ou encore Mallarmé et Alfred Jarry.Nature du document : documentaire [article] Néologisme, quand les écrivains inventent des mots [texte imprimé] . - 2020 . - 10-25.
in Virgule > 182 (mars 2020)
Descripteurs : français : discipline / français : langue / vocabulaire Résumé : Le néologisme est un mot nouveau, inventé dans le but de suivre une invention ou l'apparition d'un nouvel objet, de surprendre, d'imaginer un langage codé, de faire rire ou encore de renforcer une idée ou un sentiment.
Quelques exemples célèbres puisés dans la littérature, de Clément Marot à Boris Vian, en passant par Rabelais, Voltaire, Balzac, Victor Hugo ou encore Mallarmé et Alfred Jarry.Nature du document : documentaire Objectif zéro faute : quand le verbe appeler s'écrit-il avec deux l ? in Virgule, 200 (novembre 2021)
[article]
Titre : Objectif zéro faute : quand le verbe appeler s'écrit-il avec deux l ? Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : 34
in Virgule > 200 (novembre 2021)Descripteurs : français : discipline / français : langue / orthographe Résumé : Explication de la règle d'orthographe, qui s'appuie sur la lecture orale du verbe. Nature du document : documentaire [article] Objectif zéro faute : quand le verbe appeler s'écrit-il avec deux l ? [texte imprimé] . - 2021 . - 34.
in Virgule > 200 (novembre 2021)
Descripteurs : français : discipline / français : langue / orthographe Résumé : Explication de la règle d'orthographe, qui s'appuie sur la lecture orale du verbe. Nature du document : documentaire Objectif zéro faute : quel mode employer avec après que ? in Virgule, 202 (janvier 2022)
[article]
Titre : Objectif zéro faute : quel mode employer avec après que ? Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : 34-35
in Virgule > 202 (janvier 2022)Descripteurs : conjugaison / français : discipline Résumé : Règle de grammaire sur l'emploi de l'indicatif avec après que. Nature du document : documentaire [article] Objectif zéro faute : quel mode employer avec après que ? [texte imprimé] . - 2022 . - 34-35.
in Virgule > 202 (janvier 2022)
Descripteurs : conjugaison / français : discipline Résumé : Règle de grammaire sur l'emploi de l'indicatif avec après que. Nature du document : documentaire Participe présent ou adjectif verbal ? in Virgule, 165 (septembre 2018)
[article]
Titre : Participe présent ou adjectif verbal ? Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : 10-11
in Virgule > 165 (septembre 2018)Descripteurs : français : discipline / français : langue / grammaire Résumé : Faut-il écrire communiquant ou communicant ? différant ou différent ? excellant ou excellent... ? Point de grammaire pour apprendre à distinguer les participes présent des adjectifs verbaux. Nature du document : documentaire [article] Participe présent ou adjectif verbal ? [texte imprimé] . - 2018 . - 10-11.
in Virgule > 165 (septembre 2018)
Descripteurs : français : discipline / français : langue / grammaire Résumé : Faut-il écrire communiquant ou communicant ? différant ou différent ? excellant ou excellent... ? Point de grammaire pour apprendre à distinguer les participes présent des adjectifs verbaux. Nature du document : documentaire Le passé simple, un temps pas si simple ! in Virgule, 145 (novembre 2016)
[article]
Titre : Le passé simple, un temps pas si simple ! Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : 28-37
in Virgule > 145 (novembre 2016)Descripteurs : français : discipline / grammaire Résumé : D'où le passé simple vient-il ? Quelle est la différence entre le passé simple et le passé composé ? Et l'imparfait ? La conjugaison au passé simple. Le passé simple dans la littérature. Nature du document : documentaire [article] Le passé simple, un temps pas si simple ! [texte imprimé] . - 2016 . - 28-37.
in Virgule > 145 (novembre 2016)
Descripteurs : français : discipline / grammaire Résumé : D'où le passé simple vient-il ? Quelle est la différence entre le passé simple et le passé composé ? Et l'imparfait ? La conjugaison au passé simple. Le passé simple dans la littérature. Nature du document : documentaire Point conjugaison : le conditionnel in Virgule, 196 (juin 2021)
PermalinkPoint orthographe : quand, quant ou qu'en : finis les cancans ! in Virgule, 195 (mai 2021)
PermalinkUn remède à la banalité : l'épithète homérique in Virgule, 170 (février 2019)
PermalinkSi vous avez l'esprit de contradiction, essayez l'oxymore ! in Virgule, 144 (octobre 2016)
PermalinkLa transitivité en 5 questions in Virgule, 149 (mars 2017)
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